宁海县域中高职一体化人才培养暨县域产业学院建设研讨会在宁海学院召开

文章来源:机电工程学院发布时间:2024-04-23浏览次数:60

为进一步深化县校合作,提升我校服务宁海发展能力,4月22日上午,我校牵头召开宁海县域中高职一体化人才培养暨县域产业学院建设研讨会,全国电商行指委常务副主任陆春阳、浙江省教科院职业与成人教育研究所副所长于丽娟应邀到会指导,宁海县人力社保局党委副书记、副局长叶良才,宁海县教育局党委委员、副总督学吴方平,宁海县职业技术中心学校党总支书记王建科、宁海县第一职业中学校长施斌、宁海县技工学校校长徐勤丰、宁海县模具协会会长胡仁宝、宁海县教育局职教科林敏建,我校校长张启富,副校长、党委委员楼晓东,以及教务处、机电工程学院、职业教育研究中心有关人员共同参会。会议由楼晓东主持。

张启富对与会领导和专家表示热烈欢迎,对宁海县党委、政府和社会各界对我校尤其是宁海学院的支持和帮助表示真挚感谢。他用校史悠久、深耕宁波(宁海)、成果丰硕三个关键词简单介绍了学校概况,他指出,我校较早与宁海县开展县校合作,取得了很多标志性成果,如曾6次荣获中国产学研促进奖、宁海学院在全国职业院校技能竞赛“模具数字化设计与制造工艺赛项”取得“五年三冠”优异成绩等。他说,学校第二届党委班子到任以来,将做大做强区域中高职一体化人才培养和推进县域产业学院建设作为深化县校合作的突破口和关键点,学校将认真落实国办中办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和浙江省《关于加快构建现代职业教育体系的实施意见》,与宁海中职学校共同探索本地招生、本地培养、本地就业的宁海县域中高职一体化人才培养模式,扎实推进县域产业学院建设,努力增强服务宁海县域发展的能力。

我校机电工程学院负责人介绍了宁海学院中高职一体化人才培养工作的开展情况,归纳了各类生源在学习能力、技能习得、就业稳定性等方面的长处与不足,他希望通过政校企协的全面深入合作,精准为县域主导产业发展培养所需高技能人才,将宁海县域中高职一体化做大做强。

吴方平介绍了宁海县各中职院校的基本情况,提出了关于中职院校应如何紧跟现有产业的迭代升级、优化育人模式,以及与高职院校协同发展的几点思考。他感谢学校及宁海学院对宁海教育事业和经济发展的贡献,表示县教育局将一如既往支持宁海学院发展。

叶良才感谢宁海学院对本地人才培养、地方经济发展做出的贡献。他希望宁海县域中高职一体化人才培养,能够与宁海探索实践的“四方联动、三位一体”产教融合人才培养模式相结合,实施学历加技能的多元评价机制。他表示,宁海的相关就业促进与保障政策可以惠及宁海本地在校学生,吸引更多毕业生留在宁海就业。

宁海各中职学校就目前计划开展的中高职一体化人才培养和产业学院建设遇到的难点、痛点进行了交流和探讨。胡仁宝会长表示,行业和企业都希望能够参与产业学院建设和中高职一体化人才培养,以尽早发现和有效培养人才。

于丽娟梳理了我省中高职一体化发展的相关政策、时间脉络和主要项目,肯定了我校宁海学院是国内高职院校县校合作、中高职一体化办学的先驱。她建议学校要及时梳理和总结提炼,形成经验,为全省中高职一体化建设提供借鉴;要优化人才培养方案,提高毕业生本地就业率;要利用下沉县域有利条件,多维度加强与产业的互动;要发挥高职对中职的引领作用,提升县域职教吸引力。

陆春阳用“两先”、“两深”、“两强”和“两新”高度评价我校与宁海的县校合作,他指出,学校理念先进,把握先机,较早深入宁海县域办学,下了产教融合的先手棋;“四方联动”合作深,教育教学改革模式探索深;宁海县域产业基础强,学校办学实力强;宁海县域中高职一体化人才培养模式创新,县域产业学院办学模式创新。他建议,一方面要总结规律建构理论,在新政策新形势下持续探索提升人才培养与产业需求适配性的可行路径;另一方要站位更高探索更深,通过长学制培养心智更成熟、基础更扎实、技能更厚实的人才。

与会嘉宾纷纷表示,在政校行企多方共同努力下,宁海学院紧密围绕县域产业的发展需求,不断优化人才培养模式和课程设置,持续加强与行业企业的合作与交流,一定会为宁海县域经济发展和社会进步做出更大贡献。

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